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滚球app青年教师教学竞赛实施方案

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一、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、教学展示两部分组成,分数分别为30分、70分。

1、教学设计

教学设计是指以1个课时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

参赛教师需准备参赛课程1个课时的教学设计和本节课的导学案,评委将对教学设计方案(满分20分)和导学案设计(满分10分)进行打分。

2、教学展示(满分70分)

教学展示即对教学设计和导学案进行的一节师生课堂教学呈现。评委主要从对教材的处理、教学过程与方法、语言教态、教学效果等方面进行考评。教学展示内容要与提交的教学设计和导学案内容对应、一致。

3、比赛流程

学校将在比赛前一周召开参赛教师会议,抽签确定教师参赛顺序。比赛在13-14周进行。

二、竞赛材料提交

1、封面(按以下格式排版)

第一行:滚球app青年教师教学竞赛参赛材料(页左上角,二号,宋体)

第二行:参赛学科和姓名,例如语文XXX(页面三分之一处居中,二号,宋体)

2、1课时的教学设计

正文标题用3号黑体加粗,正文内容用4号宋体,1.5倍行距。

3、导学案设计:使用滚球app导学案模板

4、提交时间:参赛教师需在11月16日之前提交10份纸质教学设计和10份导学案,交给教务处冯海波老师。电子版提交到 教务处邮箱:cdezjys@163.com

附件:1.滚球app青年教师教学竞赛教学设计评分细则

2.滚球app青年教师教学竞赛教学展示评分细则

3.滚球app青年教师教学竞赛评委名单

4.滚球app青年教师名单

 

 

附件1

滚球app青年教师教学竞赛教学设计评分细则

(满分20分)

 

项目

评测要求

分值

 

 

教学

设计

方案

符合课程标准,内容充实,反映学科前沿。

4

教学理念先进、科学。

4

围绕学科核心素养情定教学目标,目标明确、思路清晰。

3

准确把握课程的重点和难点,针对性强。

3

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。

4

文字表达准确、简洁,阐述清楚。

2

 

 

导学案设计:满分10

 

 

附件2

滚球app青年教师教学竞赛教学展示评分细则

(满分70分)

项目

评测要求

分值

教材解读与处理

全面理解新课程标准在教材中的具体展现,能够把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。

10

创造性地利用、开发教学资源并整合教学内容,能够合理确定教学目标与重点难点。

学情分析及教学思路

科学分析学生的年龄特点、学习能力、学习风格等;熟悉学生已有的知识经验和基础。

10

围绕学科核心素养,依据实际学情和课型,设计适合的教学思路。

教学过程与方法

教学活动设计合理,能发挥学生主体作用。教学策略应用得当,教学过程中能够较好突出重点、突破难点,真正落实教学目标。

25

注重启发式和讨论式教学,能整合各种资源,多媒体运用得当。

教学效果

能够动态调控教学过程;合理分配教学时间,有效完成教学各环节任务,完成预期目标

15

语言教态

仪表大方得体,教态自然;普通话标准,语言生动,简练清晰;板书书写工整规范。

10

 

附件3

滚球app青年教师教学竞赛评委名单

 

语文

刘秋红、陈志国、赵亚星、杨广霞、丁超、杨丽萍、吕秀丽、张瑞红

数学

孙剑峰、邢中华、寇树峰、李淑芹、刘肖玲、

曹丽丽、冯艳东、刘凤梅、田艳明

英语

冯岩、常艳秋、姜长姣、袁凤艳、陈钊、韩颖、陈莉颖、张岩

物理

王建国、韩琦、王常青、董慧红、陈彩霞

化学

郭常森、姜燕民、王丽云、徐素锐

生物

刘守杰、贾方娟、于海深、白艳辉

历史

马欣慧、范春燕、马静、王晓静、蔡立伟

地理

宋学诗、董丽红、张素英、王丽英

政治

徐光宇、曹云松、韩玉新、杨立坤、贾耀国

音体美

高志远、赵永、李昌利

 


附件4

滚球app青年教师名单

语文:陈立群、富全利、关淑珍、张妙然、汪红格、陈丽利、张晓雨

数学:白冬蕾、董磊、刘超、刘艳菊、武艳艳、徐艳敏、孙海明、穆艳雲

英语:程美丽、李芳、李艳君、刘利伟、刘敏、刘爽、孟然、赵丽丽、张耀木、代利红、穆林、闫红梅、刘凯、刘思

物理:高亚萍、吕广超、张立国

化学:刘艳华、沈艳明、赵洪丽、梁欣

生物:王洋、赵丽改、张帅、娄海霞、寇利怡、贾佳

历史:高红伟、孟颖、邴阔、季思源、张家玉

地理:张静静、赵欣

政治:唐鑫侠、张丽丽、孙媛媛

美术:王雪生

体育:迟凤超、梁莹莹、刘向东、孙健耀、王超

信息技术:杨家宝、殷明非、刘晓芳

要求:

1、教学一线青年教师必须参加学校的教学竞赛,同学科之间要听课。

2、不在教学一线的青年教师要参加本学科的听课。

3、比赛结束后(12月1日前),所有青年教师上交一篇教育随笔(电子版提交到教务处邮箱:cdezjys@163.com),内容围绕教学实践中的感悟,反思,收获及和同伴交流中的差异启示,续写育人故事。

 

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